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¡Así es como puedes criar a un ovista no identificado!


Los padres luchan constantemente para que sus hijos compartan sus juegos. Ciertamente, la manera fácil es nunca ayudar.

Según un nuevo estudio, darles a los niños la opción de compartir sus juegos con otros les da una mejor oportunidad de dar sus juegos a sus compañeros en el futuro.Nadia Chernyak йs Tamar KushnirInvestigadores de la Universidad de Cornell, en un informe publicado en Psychological Science, han demostrado que poner a los niños frente a decisiones difíciles los hace sentir mejor. Si te encuentras con el tipo de persona a la que le gusta compartir su propiedad con otros, será más probable que sean pro-sociales en el menor. Los niños se ven a sí mismos como alguien a quien no le gustaría compartir sus pertenencias con otros porque necesitan ser recompensados. Debido a que no se consideran "compartidos", es menos probable que compartamos sus juegos en el futuro.

¡Eduquemos ovis no identificados!


En sus experimentos, los investigadores presentaron a Doggie, el perro triste, a niños de 3 a 5 años. A los niños se les dio una parte de la difícil elección: podían compartir una pegatina valiosa con ella o quedarse con la pegatina para ellos. A los niños del segundo grupo se les ofreció una ligera elección entre compartir y publicar la pegatina, y el tercer grupo debía compartir su pegatina. Esta vez pudieron elegir cuántas pegatinas compartir con ellos. Los que habían estado con Doggie antes de tomar una decisión difícil compartieron varias pegatinas con Ellie. Sin embargo, los niños de los otros dos grupos compartieron menos calcomanías con Ellie. tantas otras cosas, el niño lo tira a la basura a través de las muestras que tiene a su alrededor. Si solo se espera una palabra en la página principal, pero ellos mismos no se comportan de manera imparcial en la vida cotidiana, entonces solo quedará una frase en blanco y no tendrá peso en absoluto. En este caso, el castigo, el castigo, la recompensa no se guía a largo plazo, porque no es el ser inocente (el bien que actué), sino la reacción de los padres, que es dura o justa.
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