Respuestas a las preguntas.

¿No son tan buenos los cuentos de hadas?


Los niños de 4 a 6 años adquieren más experiencia con libros con personajes humanos que con libros sobre animales antropomórficos (humanos).

Investigadores del Instituto de Estudios Educativos de la Universidad de Toronto (OISE) dicen que sus observadores son notables porque gran parte de los medios del niño, desde libros hasta películas y videojuegos, son similares a los humanos.
Sin embargo, muchos niños no pueden o no quieren identificarse con estos actores, y están menos inclinados a incorporar lecciones y mensajes sociales en su vida diaria.
"Los resultados de la investigación muestran que los niños tienen más probabilidades de aplicar el conocimiento de las experiencias del mundo real", dijo. Dra. Patricia Ganea, Profesor de Desarrollo Cognitivo Temprano, jefe de investigación. "Цsszessйgйben los niños almacenan más los aspectos morales de la historia si los personajes son humanos."

Según Ganea, los hallazgos del estudio también sugieren que Los libros pueden tener un impacto inmediato en el comportamiento social de los niños..
"Los libros con los que los niños se identifican fácilmente pueden aumentar su capacidad de aplicar las lecciones de la historia a sus vidas cotidianas", dijo. "Es importante que los educadores y los padres también tomen decisiones informadas, porque el objetivo es el conocimiento de la moneda y la enseñanza del buen comportamiento social con la ayuda de cuentos y libros".
Los padres pueden jugar un papel particularmente importante en el desarrollo de un niño explicando partes de la historia y ayudando a dibujar una historia y similitud entre sus propias vidas. Nicole Larsen, quien trabajó con Gane en la investigación.
El estudio fue publicado en Developmental Science.
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